Résumé de section

  • Le parcours est organisé en quatre semestres sur deux années ; chacun valant 30 ECTS.

    Les trois premiers semestres se déroulent sous la forme de cours en présentiel, en contrôle continu intégral (pas de partiel en fin de semestre mais des évaluations pour chaque enseignement, sous diverses formes, au cours ou en fin de chaque semestre : dissertation sur table, exposés, notes de synthèse, infographie, travail de terrain, dossier... en individuel ou en groupe). De fait, la présence en cours est obligatoire, sans dispense d'assiduité. Le dernier semestre est dévolu entièrement à une pratique de recherche personnelle et à la rédaction d'un mémoire. Celui-ci est soutenu oralement devant un jury de trois enseignant.e.s vers, au plus tard, fin juin-début juillet de la deuxième année. La soutenance vient clore la formation.

    Au cours du M1, un voyage de terrain collectif de cinq jours est organisé (souvent fin avril). Il est une expérience immersive de pratique d'un terrain de recherche en groupe et souvent un beau moment, fédérateur et de partage. 

    A la fin du M1 (souvent mi ou fin mai), un grand oral vient clore la première année : chaque étudiant.e présente devant les enseignant.e.s du parcours son futur projet de mémoire. L'oral est couplé à un rendu écrit court (15-20 pages).

    La réalisation de stages professionnels est possible à différents moments : en janvier (stage de 2-3 semaines) et juin-juillet (stage de 1 à 2 mois) au cours de la première année ; au cours du quatrième semestre possiblement aussi. Le choix de faire un ou des stages est validé avec un.e enseignant.e référent.e selon le projet professionnel et le sujet du mémoire, et selon les besoins et la pertinence d'y adosser un stage (réduisant de fait le temps alloué à la recherche et à la rédaction).

    Les projets de mobilité internationale sont encouragés et accompagnés dans leur montage selon le souhait et le projet de chacun.e ; l'Université de la Sorbonne offrant de nombreuses possibilités en Erasmus ou en mobilité internationale (hors Europe). Ce type de projet est à réfléchir et mettre en œuvre dès le premier semestre de la première année selon un calendrier de réunions et de dépôt de dossiers commun à la faculté, pour un départ en deuxième année (pas de mobilité internationale en première année).