À partir d’une sélection de textes rhétoriques, philosophiques, oratoires et historiques, le CM s’intéressera aux théories de l’argumentation et à leur mise en œuvre concrète dans la pédagogie et les discours de la Rome classique, tout en reliant cette approche historique aux théories et aux pratiques contemporaines de l’argumentation.
- Enseignant: Julie Hebert