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MOODLE LETTRES 2025-2026
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Semestre 4

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L4MU1CM1 - CM - Histoire de la Musique 1750-1830 - VBarthe
L4MU25D2 - Formation auditive - RLacombe
L4MU21A2 - TD - Analyse et commentaire - NBoiffin
L4MU21A2 - Analyse - commentaire - LChapoton
L4MU11C1 - Analyse et commentaire - AFilaber
L4MU21RE - TD - Initiation à la recherche (groupe du VENDREDI) - SReiland
L4MU21RE - TD - Initiation à la recherche (groupe du JEUDI) - SReiland
L4MU25C2 - Techniques audiovisuelles - BNavarret
L4MU11B3 - Pratique du clavier - D.Bès
L4MU11C1 - CM - Théorie et évolution du langage musical 1750-1830 - MBoulan
L4MU11B1 - Formation auditive - GCaux
L4MU1CM4 - Acoustique 4 Phonation - BNavarret
L4MU25C1 - TD Acoustique et lutherie - BDoval, BFabre, BNavarret
L4MU11C1 - Analyse Commentaire - PAmar
L4MU11C2 - Ecriture, HarmoClav - PAmar
L4MU21RE - TD Initiation à la recherche L2 - Céline Drèze
L4MU21A2 - TD - Analyse et commentaire XVIIe-XVIIIe siècles - NHérold
L4MU21D2 - Formation auditive - ADeschamps-Dercheu
L4MU12C1 - Analyse et commentaire d'écoute - CSegond-Genovesi
L4MU01B3 - Sociologie de la musique - ARobert
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Le SIPR
Le Service Informatique pour la Pédagogie et la Recherche coordonne les projets liés aux technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) et la recherche.
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