Ce cours propose une exploration des rapports entre musique et religion au Moyen Âge selon trois grandes traditions monothéistes : christianisme, judaïsme et islam. Il met en lumière leurs spécificités, leurs points communs et leurs points de convergence par rapport aux pratiques musicales rituelles. Il aborde les textes canoniques, d’autres sources textuelles de genres différents (théoriques, philosophiques et théologiques) et les sources musicales (de tradition chrétienne, les seules disponibles pour le Moyen Âge). Ce cours vise à introduire les enjeux de la musicologie médiévale relative aux répertoires sacrés. Il permet aussi d’aborder d’autres champs, comme l’anthropologie, l’histoire, l’histoire des religions et l’histoire culturelle.
- Enseignant: Alexandre Cerveux
Si nous avons tendance à aborder l’étude de jazz à travers ses grands solistes (Louis Armstrong, Duke Ellington, Billie Holiday, Ella Fitzgerald, Charlie Parker, Miles Davis, John Coltrane, etc.), la section rythmique, cet élément moteur qui alimente toute l’innovation de cette musique, est souvent oubliée. En partant des débuts du jazz et en remontant jusqu’à nos jours, ce cours examinera le jazz sous l’angle de la section rythmique. Une approche multifacette nous offrira la possibilité de sonder des concepts techniques clés (le chiffrage américain, quelques grilles harmoniques de base, la walking bass, le chabada, etc.) dans un contexte sociohistorique plus large. Des extraits musicaux, tirés de toutes les époques illustreront la présentation des idées. Enfin, des exercices seront aussi proposés pour que les étudiantes et étudiants puissent mettre en pratique certains éléments étudiés.
- Enseignant: Leo Mcfadden
Moodle du Domaine Musicologique "Épistémologie et historiographie de la musicologie" adressé aux licences 1, 2 et 3.
- Enseignant: Louise Condi
